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Causerie avec Marcel Lebrun sur la place du web2.0 dans l'enseignement (RT @Institlivre: Quelle place pour le web2.0 dans l'enseignement?
Via nadya benyounes
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Via nadya benyounes
alexislucas's comment,
May 15, 2013 10:32 AM
Tout à fait d'accord avec cet enjeu du PLE : il va donc falloir créer des degrés de complexité par usages... pour éviter de décourager les débutants mais pousser plus avant les utilisateurs avancés...
Isabellefr10's comment,
May 17, 2013 6:58 AM
l'importance de la désacralisation des problèmes n'est pas à ignorer, les professeurs de Fle doivent toujours prendre en compte le contexte du discours (servi aux apprenants) et le resituer par rapport aux réels besoins des apprenants. Le web 2.0 n'esst pour moi qu'un autre moyen, un autre ensemble d'outils qui permet ou non d'atteindre les objectifs d'apprentissage. Le ple est une visualisation du contexte d'apprentissage de chacun.
Isabellefr10's comment,
May 17, 2013 7:01 AM
l'hétérogénéité des niveaux d'apprentissage a toujours été une réalité dans les groupes (classes ou autres), un des rôles du professeur (tuteur ou autre) est de tirer parti de ce contexte pour le bénéfice de tous. Les stratégies à mettre en place sont aussi un thème très important
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