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En prenant pour point de départ la neutralité de l’Internet, objet d’un vaste débat commencé aux États-Unis en 2003, cet article souhaite montrer que les questions techniques, celles qui portent sur les architectures et modèles de l’Internet, ont des implications économiques et politiques, et convoquent des valeurs et imaginaires puissants et divergents selon les acteurs. Ces réflexions ne peuvent être dissociées de celles sur les usages et les pratiques du Web et sur les rapports de pouvoir à l’œuvre dans l’économie Internet. Elles invitent à (re)penser la place de chacun des acteurs de la chaîne de l’Internet, des FAI aux usagers, en passant par celle des États, des autorités de régulation ou encore celle des citoyens, dans un écosystème à l’équilibre fragile et en perpétuel mouvement. Derrière le discours social que véhiculent les réseaux socionumériques, l’image d’horizontalité du Web 2.0, l’accent mis sur le partage et l’ouverture que permet Internet, celui-ci tend à se verticaliser, certains acteurs à se concentrer, et à cet égard « l’espace virtuel » est traversé par les tensions qui s’expriment dans la société réelle et matérielle.
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"Appréhender la notion d’information grise conduit à aborder la question éthique. Celle-ci monte en puissance avec l’internet et le rôle joué par les réseaux sociaux où l’humain garde toutefois une place essentielle. Cet article clarifie cet aspect incontournable de la veille. L’information grise est généralement définie comme une information accessible de façon légale mais « caractérisée par des difficultés dans la connaissance de son existence ou de son accès » . Il s’agit donc d’une notion qui complète celle de littérature grise (considérée en partie comme une information grise) mais qui, ayant bénéficié des facilités apportées par Internet pour la mise à disposition d’informations non commercialisées, devient une information blanche..."
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"ACTA and SOPA might be dead and buried, but the specter of draconian copyright law still lingers, as the leak of the latest draft of the Trans-Pacific Partnership treaty shows us. The treaty – currently being written and developed by twelve countries – could soon see ISPs liable for the activities of their users, extended copyright terms, and the act of circumventing Digital Rights Management (DRM) technology criminalized. Troublingly, the passing of the Trans Pacific Partnership Treaty could also threaten independent journalism – it contains provisions that criminalize the leaking of trade secrets. Worried? You should be. The Trans-Pacific Partnership is draconian, awful and could cripple the digital economy. With that said, knowledge is power, and here’s what you need to know about this nightmarish treaty. (...)"
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Le gendarme de l’audiovisuel étend progressivement ses compétences en matière numérique. Décryptage. "Pas question pour lui de rater le coche ! À l’heure où la notion de convergence revêt enfin toute sa signification, le Conseil supérieur de l’audiovisuel entend élargir son champ de compétences et marquer davantage de son empreinte les services audiovisuels sur Internet. « Le CSA n’a jamais eu pour ambition de devenir le régulateur général d’Internet », tempérait en janvier 2014 son président, Olivier Schrameck, devant la Commission de la Culture, de l’Éducation et de la Communication du Sénat. Sans aller jusqu’à cette extrémité, le régulateur aimerait toutefois monter en puissance sur le terrain du numérique et se voir doté de nouvelles attributions..."
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Pour sa dixième manifestation, le secteur Veille et recherche sur Internet de l'ADBS a organisé un atelier sur la thématique "Recherches sur Internet : Y a-t-il une vie sans Google ? Quelques pistes pour les professionnels de l'information"
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Anne Cordier a soutenu le 23 septembre 2011 une Thèse de Doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Lille 3, préparée sous la direction de Éric Delamotte et Vincent Liquète. "Pendant longtemps la conception de la circulation des savoirs en situation scolaire a été perçue de manière strictement linéaire, à la manière du modèle classique de la communication : un émetteur légitimé à transmettre des contenus disciplinaires s’adressait à des récepteurs légitimés à les apprendre (Lautier, 2006). La massification et la diversité des publics de l’école a quelque peu renversé cette optique, et une attention particulière a été portée aux modalités de la réception des informations chez les adolescents. Dans l’activité de travail, nous ne sommes pas confrontés à un sujet épistémique abstrait, à l’intelligence désincarnée, mais bien aux conduites pour partie secrètes d’êtres sociaux aux prises avec les conflits de la réalité qu’ils veulent comprendre, s’expliquer, mais aussi résoudre en cherchant une signification à leur efforts..."
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"Today, more than 99% of American libraries offer free internet to the communities they serve, and 1 in every 3 Americans take advantage of it. It’s extremely important to fund libraries in this field, as the trend will continue to grow."
Plan du cours : 1ère partie : histoire d’internet Des origines multiples
Emergence d’ARPANET
D’Arpanet à internet : repères sur l’interconnexion des réseaux
Naissance et développement du web 2ème partie : internet aujourd’hui Les ruptures du web
Repères sur le « web 2.0 »
Repères sur le web sémantique, le web de données
Les évolutions en cours et à venir : internet des objets…
Quelques données sur le développement d’internet
Repères sur les acteurs et la gouvernance d’internet : ICANN, W3…
La question de la neutralité du Net Conclusion : autour de quelques enjeux de société Un lexique à télécharger.
Via Stalder Angèle
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Un support de cours d'Alexandre Serres (Urfist de Rennes), sous licence Creative Commons. Lexique et bibliographie.
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After a series of delays, the Center for Copyright Information's "six strikes" anti-piracy scheme has a launch date.
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A new study from Australia presents the latest evidence that loosening copyright restrictions not only enables free speech, but can improve an economy as well...
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La culture gratuite, accessible en ligne, est au cœur des mutations technologiques. Elle se généralise dans tous les secteurs et vient bouleverser nos pratiques de consommation mais également celles des producteurs que sont les auteurs et les éditeurs et celles des intermédiaires que sont les libraires et les bibliothécaires. Ignorer ou diaboliser cette évolution n'en modifiera pas le cours. Deux questions au moins ne peuvent être évitées...
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"Le Parlement européen a voté aujourd'hui (par 500 voix pour et 163 voix contre) le règlement sur les télécommunications, clôturant ainsi des années de négociations sur ce sujet. Malgré les appels des citoyens, malgré les appels répétés à l'international pour le soutien des amendements positifs, y compris de Tim Berners-Lee, ce texte ambigu contient des failles importantes qui ne permettent pas d'assurer la neutralité du réseau. C'est une profonde déception pour tous ceux qui ont bataillé depuis des années pour enfin assurer la protection de ce principe en Europe..."
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"1. What is the Deep Web? There are many words to describe the deep web, including the invisible web, hidden web, and even Deepnet. The reason it exists is because the Internet has become so dependent upon search engines, and search engines are only as good as the web crawlers that serve up content for the results. Some researchers believe that the searchable web is barely 1% of what’s actually available on the World Wide Web..."
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"On entend souvent dire qu’Internet est le lieu de la liberté totale : sur Internet, tout le monde peut dire ce qu’il veut, sur Internet il n’y a pas de règles, il n’y a pas d’autorité, il n’y a pas de hiérarchie. Cette idée a un fondement : le développement d’Internet dans les années 1960/1970 a été influencé par la culture libertaire et par ses rêves. Comme le dit Dominique Cardon, « l’esprit du web plonge ses racines dans la contre-culture américaine des années 1960″ (cf. La démocratie Internet). Cette idée est souvent liée au fait qu’Internet n’est pas limité par des contraintes territoriales, il met en place un non lieu, extraterritorial, où les pouvoirs étatiques, liés à un territoire spécifique, ne peuvent rien faire..."
Via Stalder Angèle, Julie Dupuy
Intervention au séminaire numérique du Conseil régional d’Auvergne, Clermont-Ferrand, 10 février 2014.
Via dm, Dominique Demartini
"Le philosophe Bernard Stiegler définit la révolution numérique autour de la notion de publication et de ses significations sociétales. L'Internet et le Web sont porteurs de potentialités inouïes, pas encore mesurées. Mais ce processus a fait l'objet d'une capture par de grandes compagnies des États-Unis qui mettent en péril nos sociétés. Bernard Stiegler convoque les mythes grecs, et leur historien Jean-Pierre Vernant, pour clarifier les enjeux de l'affaire Snowden..."
Via Andrah
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...L’essor des technologies de la communication numérique a été nourri par trois utopies complémentaires: celle d’un univers documentaire plus riche que tout ce qui avait été jusque là imaginable, librement accessible; celle de la contribution bénévole des amateurs, principaux acteurs de cette révolution du savoir; celle de la propriété collective issue de l’échange égalitaire entre pairs...
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from Media Law
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Euro-deputies weaken data protection law EUobserver.com “The effect of the adopted text would be to effectively rip up decades of privacy legislation in Europe, undermining trust and confidence - to the detriment of both citizens and business,”...
Via Nelly.Ognyanova
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La Ministre de la Culture, Aurélie Filippetti, a lancé ce matin sur BFMTV un ultimatum au moteur de recherche Google, en menaçant de déposer un projet de loi dès la fin du mois de janvier, si aucun...
Musique en ligne, TV connectée, jeux sociaux et livres numériques ont redéfini les habitudes de consommation des contenus culturels numériques.
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Depuis le 9 octobre 2012, et jusqu'au 1er juillet 2013, le Mundaneum de Mons propose une exposition sur l'origine de l'internet...
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The Trans-Pacific Partnership agreement (TPP) threatens to regulate and restrict the Internet in the name of enforcing intellectual property (IP) rights around the world, yet the public and civil society continue to be denied meaningful access to the official text and are even kept in the dark about what proposals countries are pushing in this powerful multilateral trade agreement.
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Scoop.it!
![Internet : de l’objet socialement partagé à l’objet d’enseignement-apprentissage - [Adjectif] | Library & Information Science | Scoop.it](https://img.scoop.it/uonWk5gmi86ptGp4IfF15zl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
![The value of free internet access in American public libraries [infographic] | Library & Information Science | Scoop.it](https://img.scoop.it/Y-EGBw5IYuQJYXQXN5orITl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
