Apprendre une langue étrangère muscle le cerveau | Strictly pedagogical | Scoop.it

LANGUES — En 2013, l’anglais sera enseigné à la plupart des élèves de primaire romands.
Par Benoît Perrier. Mis à jour le 01.09.2012
L'étude du latin améliore l'orthographe

Apprendre une langue supplémentaire a des conséquences positives sur la première. Confrontés à des systèmes de règles différents, les multilingues jettent un regard plus acéré sur le fonctionnement de leur langue maternelle. «Ils savent par exemple qu’il peut exister plusieurs mots différents pour désigner le soleil, explique le linguiste Raphael Berthele. Que leurs sons sont différents et que, dans le cas de certains mots, l’étendue des concepts peut ne pas se recouvrir complètement. Les langues romanes peuvent aussi avoir un effet bénéfique sur l’orthographe du français.» Alors, retour au latin pour tous? Le spécialiste est loin d’être convaincu: «Les élèves qui l’étudient maîtrisent souvent mieux leur langue maternelle. Mais il n’y a pas de lien causal. Ces jeunes ont des profils sociaux spécifiques qui les rendent plus proches de la littératie (développement des compétences d’un individu à traiter des informations écrites) et donc sont des locuteurs plus performants. Il se trouve ensuite qu’ils choisissent le latin, pas l’inverse.»

De quoi on parle?

Le mois dernier, le Syndicat des enseignants romands a dit son inquiétude face aux modalités de l’introduction de l’anglais à l’école primaire.

Les dates

En 1975, des recommandations de la Conférence des directeurs de l’instruction publique (CDIP) ouvrent la voie à l’enseignement d’une deuxième langue nationale supplémentaire à l’école primaire.

Rentrée 2013

la plupart des cantons romands débuteront l’enseignement de l’anglais pour les élèves dès 10 ans (tous les cantons romands le feront en 2015).

Rentrée 2014

En Romandie, après plusieurs réformes, l’allemand sera commencé partout à 8 ans au minimum. Les Vaudois passeront d’une sensibilisation à un véritable enseignement.

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A l’étranger, le Suisse est loué pour son caractère polyglotte. Une évidence pour un pays disposant de quatre langues officielles, ce multilinguisme est renforcé par des années d’enseignement des langues nationales. Alors que le plan d’études romand rend obligatoire d’ici à la rentrée 2015 l’enseignement de l’anglais en 7e HarmoS (10-11 ans), quelques mythes sur l’apprentissage des langues ne résistent pas à un examen scientifique.

Contrôle renforcé

Tout d’abord, le bilinguisme n’altère pas le cerveau, insiste Jean-Marie Annoni, professeur de neurologie à l’Université de Fribourg. Pas plus qu’il ne cause de troubles de la personnalité comme on pouvait le croire il y a cent ans, ajoute Raphael Berthele, professeur à l’Institut de plurilinguisme de Fribourg.


Via Charles Tiayon