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"Como reflexión final para el rol docente del "aula al revés" me gustaría dejar marcada la idea clave para esta metodología que es que el alumno sea protagonista y desarrolle su proceso de aprendizaje desde el pensamiento crítico y solucionando distintos problemas complejos, apoyado por la presencia de un docente guía-facilitador que le ayudará a llegar al final del camino con éxito. ¿Seremos los docentes capaces de dar el giro?"
Via AmpaIsabella, Mónica Báez, Alberto del Mazo
Necesario plantemamiento con el "alumnado digital" actual.:-D