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Estos días se está celebrando en Madrid la feria SIMOEducación, la feria de tecnología para educación más importante de España. La cantidad de propuestas que puedes encontrar es inabarcable. Con el ritmo que llevamos uno puede sentir en sus propias carnes la obsolescencia programada. Durante un curso te pasas preparándote para dominar una nueva aplicación...Estás preparado para empezar el siguiente curso habiendo corregido los fallos del pasado, pero antes de que lo domines ya está obsoleto. Vuelta a empezar.
Via Alejandro Sarbach, Edumorfosis
¿Por qué soluciones para enseñar y no para aprende? En mi opinión es la misma lógica que la de los libros de texto. El libro de texto se hace para el profesorado; si no, no se vendería. Las aplicaciones se hacen para el profesorado porque si no las posibilidades de negocio se difuminan.
El problema es que la perspectiva (enseñanza/aprendizaje) condiciona totalmente la comprensión de conceptos ambiguos. Sólo un ejemplo: individualización, desde la perspectiva del aprendizaje, se justifica por sí misma; sin embargo, desde la perspectiva de la enseñanza lleva a veces a barbaridades más próximas a la segregación y al bloqueo del aula.